Speranza: "Pianificare lezioni online in caso di chiusura delle scuole"

Condividere

Il COVID-19 ha creato la più grande interruzione dei sistemi educativi nella storia, colpendo quasi 1,6 miliardi di studenti in più di 190 paesi e la nostra regione non fa eccezione. Per quanto riguarda l'acquisto dei nuovi contatori,"se questa è l'occasione per avere panchine nuove diverse da quelle dei nostri nonni, siamo contenti".

"Diritto alla salute e diritto all'istruzione devono camminare insieme". Questo l'allarme contenuto nella dichiarazione congiunta del direttore Regionale per l'Europa dell'Oms Hans Kluge e del ministro della Salute, Roberto Speranza, al termine del summit con 53 Paesi. Gli effetti dannosi della pandemia, sottolineano in una dichiarazione congiunga, "non sono stati distribuiti equamente". I bambini che vivono in situazioni vulnerabili continuano ad essere colpiti in modo sproporzionato in relazione sia agli esiti di salute a lungo termine sia alle sfide con l'apprendimento a distanza", entrambi dovuti a gap come "la povertà digitale e le difficoltà per i genitori nell'assistere" i figli "nel processo di apprendimento.

Niente illusioni, dunque. La fase acuta dell'emergenza è ormai alle spalle, ma il coronavirus circola ancora e niente esclude che in futuro possa essere necessaria una "quarantena episodica" durante la quale integrare l'apprendimento scolastico in presenza con quello a distanza.

"Dovranno essere attuate politiche specifiche per i bambini a rischio con esigenze di apprendimento speciali o particolari condizioni di salute, nonché per gli educatori con problemi di salute che li rendono vulnerabili a infezioni più gravi".

Читайте также: Dopo la paura il sollievo: l'uragano Laura scende di intensità

"Abbiamo convenuto - spiegano Kluge e Speranza - che esiste un'ampia gamma di misure che possono essere prese in considerazione per la riduzione del rischio negli ambienti scolastici". "Affrontare queste disparità deve essere fondamentale per qualsiasi tentativo di riaprire le scuole in sicurezza", incalzano.

L'importante collegamento tra i settori della salute e dell'istruzione - concludono Kluge e Speranza - continuerà a crescere mentre navighiamo nella nuova realtà post Covid-19. "Ci impegniamo a lavorare in tutti i settori per soddisfare le esigenze dei bambini".

Al primo punto degli impegni sottoscritti si trova la costituzione di una "coalizione tra i nostri Stati membri, per informare delle nostre azioni e andare avanti congiuntamente nell'attuazione delle migliori misure possibili sull'offerta di un'istruzione scolastica sicura per tutti".

A seguito di questo incontro, il nostro obiettivo è fornire ai nostri cittadini un quadro fattibile e realistico per gestire la riapertura delle scuole. I Paesi coinvolti si sono impegnati poi a condividere una serie di dati per raccogliere più informazioni sull'impatto del Covid-19 sui bambini, le loro famiglie e le comunità in funzione delle politiche future e si sono impegnati a preservare l'equità come principio guida fondamentale. "Apprezziamo sinceramente gli sforzi instancabili di insegnanti e genitori che hanno preservato l'infanzia e, nonostante gli ostacoli, fornito ai bambini l'accesso all'apprendimento continuo, e i nostri operatori sanitari che continuano a mantenere le nostre comunità al sicuro".

При любом использовании материалов сайта и дочерних проектов, гиперссылка на обязательна.
«» 2007 - 2021 Copyright.
Автоматизированное извлечение информации сайта запрещено.

Код для вставки в блог

Condividere